Bakat dan Minat Anak Usia Dini

 

Abstrak

Artikel ini bertujuan untuk membahas konsep

dasar bakat dan minat, pengukuran bakat dan

minat, serta pengembangan bakat dan minat.

 

Kata kunci : bakat, minat

 

Pendahuluan

Kita sering kali mendengar kata bakat dan minat

dalam kehidupan sehari-hari. Para orang tua sering

kali mengucapkan kata bakat dan minat ketika sedang

membahas anak mereka. Bakat dan minat penting diketahui

sejak usia dini. Lalu apa yang dimaksud dengan konsep bakat

dan minat? Bagaimana cara pengukuran bakat dan serta

bagaimana cara mengembangkannya?

 

Pembahasan

Bakat ialah kemampuan bawaan dari Tuhan sejak lahir yang

berupa potensi. Bakat perlu dilatih dan dikembangkan karena

sifatnya yang masih berupa potensial. Jika bakat tidak dilatih

maka ada kemungkinan bakat itu menjadi tidak berkembang.

 

Faktor-faktor yang memengaruhi bakat :

-faktor internal (minat, motif berprestasi, value, daya juang)

-faktor eksternal (sarana dan prasarana, kesempatan, lingkungan

sosial, dukungan dari keluarga)

 

Menurut Widyastuti (Iqbal, 2011:12) minat ialah keinginan yang

didorong oleh suatu keinginan setelah melihat, mengamati, dan

membandingkan serta mempertimbangkan dengan kebutuhan

yang ada. Minat merupakan sebuah motivasi untuk melakukan

sesuatu apa yang kita inginkan atau sukai dari apa yang kita

lihat dan amati.

 

Faktor-faktor yang memengaruhi minat :

-faktor internal (dorongan fisik, pertahanan diri)

-faktor motif sosial

-faktor emosional atau perasaan

 

Cara mengukur bakat dan minat yaitu dengan alat tes tertentu,

mengukur kecakapan individu, serta menggunakan tes khusus.

 

Cara mengembangkan bakat dan minat terhadap anak usia dini:

1.     Menciptakan suasana yang kondusif, baik dari segi fisik

maupun psikologis.

2.    Bangun kepercayaan diri dan minat pada anak

3.    Perkaya anak dengan berbagai macam latihan dan pengalaman

4.    Berikan apresiasi kepada anak atas usaha yang mereka lakukan

5.    Ikut sertakan anak dalam perlombaan bakat agar bakat mereka

terasah

 

Kesimpulan

Bakat pada manusia akan berkembang jika manusia sering melatihnya. Bakat

yang tidak didukung minat juga akan berpengaruh pada hasil yang di dapat.

Mengembangkan bakat dan minat harus didukung dari dalam diri sendiri dan

dukungan orang sekitar agar bakat dan minat dapat berkembang secara optimal.

 

Daftar Pustaka

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK Psikologi Perkembangan Remaja. Universitas Riau : Riau

Jurnal Minat. Universitas Islam Negeri Malang : Malang

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Persepsi, Sensasi, dan Atensi

  Abstrak Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan tentang persepsi, sensasi, dan atensi. Atensi terbagi menjadi 2 yaitu atensi selektif dan atensi sensorik. Macam-macam persepsi terdiri dari persepsi bentuk, persepsi kedalaman, dan persepsi gerak. Salah satu ciri sensasi adalah modalitas yang menggunakan pancaindra.   Kata Kunci : Persepsi, Sensasi, Atensi   Bab 1 (Pendahuluan) Dalam proses kognitif, kata persepsi, sensasi, dan atensi akan selalu dikaitkan. Sebelumnya apa yang dimaksud dengan persepsi, sensasi, dan atensi? Untuk lebih jelasnya pada bab selanjutnya akan menjelaskan mengenai pengertian dan contoh-contoh dari persepsi, sensasi, dan atensi.   Bab 2 (Pembahasan) Pengertian sensasi ialah suatu proses pendeteksian atau proses munculnya sebuah perasaan/kesan yang terbentuk akibat dari adanya ransangan suatu reseptor dari lingkungan. Contohnya yaitu organ indrawi seperti mata, hidung, telinga, kulit, dan jaringann internal kulit....
Baca selengkapnya

Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia Dini

  Abstrak Artikel ini bertujuan untuk mengetahui aspek-aspek bahasa, perkembangan bahasa menurut tahapan perkembangan, dan area Broca dan Wernicke dalam otak pada anak usia dini.   Kata Kunci : bahasa, Broca, Wernicke   Bab 1 (Pendahuluan) Bahasa merupakan jenis komunikasi yang dipakai oleh semua manusia untuk menyampaikan sebuah informasi atau menerima informasi. Setiap manusia memulai perkembangan bahasa diawali dengan bahasa tangis. Seiring bertambahnya usia, perkembangan bahasa pada manusia mulai mengalami peningkatan. Perkembangan bahasa juga menjadi hal penting dalam proses pembelajaran. Di dalam bahasa terdapat aspek-aspek bahasa, perkembangan bahasa menurut tahapan perkembangan, dan hubungan area Broca dan Wernicke dalam otak. Apa saja aspek-aspek bahasa? Bagaimana perkembangan bahasa menurut tahapan perkembangan? Apa yang dimaksud dengan area Broca dan Wernicke dalam otak?   Bab 2 (Pembahasan) Aspek-aspek bahasa diba...
Baca selengkapnya

Perencanaan dan Taksonomi

  Perencanaan menurut Hasibuan (2001:20) adalah proses penentuan tujuan dan pedoman pelaksanaan dengan memilih yang terbaik dari alternatif-alternatif yang ada.   Istilah taksonomi berasal dari bahasa Yunani yang terdiri dari dua kata yaitu “taxis” dan “nomos”. Taxis berarti pengaturan sedangkan nomos berarti ilmu pengetahuan. Kata taxis juga merujuk pada struktur hirarki yang dibangun dalam suatu klasifikasi. Jadi taksonomi adalah ilmu yang mempelajari tentang klasifikasi. Dalam hal kaitannya dengan tujuan pembelajaran, maka taksonomi tujuan pembelajaran adalah klasifikasi tujuan pembelajaran berdasarkan domain pengetahuan, sikap dan ketrampilan yang diidentifikasi dalam tiga domain yaitu kognitif, afektif dan psikomotorik (Atherton dalam Yaumi, 2013:88). Tujuan pembelajaran yang dapat digolongkan berdasarkan taksonominya, membantu guru untuk melihat tujuan itu secara khusus. Sering guru mengharapkan siswa mengerti apa yang telah diaj...
Baca selengkapnya